Kielitivolipäivä+2013


 * =**KIELITIVOLI-PÄIVÄ 3.-LUOKKALAISILLE 22.1.2013 **=


 * Tivolipäivän suunnittelivat ja toteuttivat ranskan, saksan ja ruotsin opetusharjoittelijat ohjaajiensa tukemana. **


 * Oppilaat pitivät vierailustaan kovasti, ja luokanopettajat ja luokanopettajaopiskelevat saivat hekin aimo annoksen valinnaiskieliä! **


 * Kiitos kaikille, merci, Danke schön, tack så mycket! ** || =[[image:tnkpop/Kielitivoli 076.JPG width="480" height="360"]] = ||
 * ==**Ranskan aineryhmä **==
 * oli valinnut Kielitivolipäivän teemakseen värit. **
 * Jokainen kuudesta opettajaharjoittelijasta esitti yhtä väriä; **
 * mukana olivat sininen, keltainen, punainen, vihreä, valkoinen ja musta. **
 * Harjoittelijat olivat pukeutuneina edustamaansa väriin ja **
 * poskia piristivät hauskat väripallukat. **
 * Ranskan pisteellä tarkoituksena oli siis tutustuttaa kolmasluokkalaisia väreihin ranskan kielellä, leikin muodossa. **


 * Heti alkuun lapsille esitettiin kaikki värit kylttien avulla ja he saivat toistaa ne ohjaajan perässä. **
 * Tämän jälkeen harjoittelijat siirtyivät seisomaan suuren värilakanan ympärille, värikyltit kädessään. **
 * Sitten ohjaaja huusi aina jonkin värin ranskaksi ja lasten täytyi siirtyä seisomaan kyseiselle värille. **
 * Seuraavaksi he saivat mennä makuulle patjoille, samalla kun harjoittelijat hauskuuttelivat heitä **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">nostamalla ja heiluttamalla värilakanaa heidän yläpuolellaan. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Tämä osoittautuikin lasten lempipuuhaksi.Lopuksi lapset istahtivat vielä hetkeksi ja **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;"> kertasivat värejä värikorttien avulla; jokainen sai pakan erivärisiä kortteja, joita piti nostaa **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;"> aina sen mukaan, minkä värin ohjaaja mainitsi. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Kaikki ryhmät osallistuivat innokkaasti puuhasteluun ja saivat palkkioksi **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">ranskankieliset tarrat kielipassiinsa sekä halutessaan ranskan lipun maalattuna käteen tai poskeen. ** || [[image:tnkpop/Kielitivoli 001.JPG width="480" height="360"]] ||
 * [[image:Kielitivoli 073.JPG width="475" height="356"]] || ==**<span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Saksan ryhmän **==
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">aiheena olivat sirkus ja eläimet. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Olimme askarrelleet sirkusareenan, jolta eläimet olivat ”karanneet”. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Eläinten nimet olivat areenalla näkyvissä saksaksi. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Valitsimme mukaan sellaisia eläimiä, joiden nimet ovat samankaltaiset **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">myös suomeksi ja englanniksi (Tiger, Krokodil, Zebra, Elefant, Affe, Löwe). **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Oppilaat valitsivat sirkustirehtöörin johdolla yhden eläimen kerrallaan, **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">jota he lähtivät pyydystämään eläimen nimeä huutaen. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Me harjoittelijat pukeuduimme eläinasuihin ja piilouduimme patjoista **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;"> rakennettuun ”viidakkoon”. Tirehtöörin johdolla oppilaat kutsuivat eläimen **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">esiin ja nappasivat sen kiinni pallolla heittämällä. Kiinni jäätyään **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">harjoittelija-eläin antoi oppilaille vastaavan eläimen kuvan, jonka he saivat **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">kiinnittää areenalle oikeaan kohtaan. Kun kaikki eläimet oli pyydystetty, **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">harjoiteltiin vielä eläinten nimiä piirissä siten, että tirehtööri huusi nimen **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">ja oppilaat juoksivat oikean eläimen luokse. ** ||
 * **<span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Mukana toteutuksessa olivat Eevaleena Virtanen, Jenni Vähä-Parri, Heidi Hyvärinen, Pauliina Kulmala, Emilia Nyström, Sini Lehtinen ja Henna-Mari Koivumäki. ** || **<span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Oppilaat olivat innokkaasti mukana eläinten pyydystämisessä ja **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">nimetkin tuntuivat painuvan hyvin mieleen. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Päivä sujui kaiken kaikkiaan oikein hyvin! ** ||
 * ==**<span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Ruotsin pisteen **==
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">teemana oli tänä vuonna numerot 1–10. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Pisteellä oli kerrallaan 5‑6 ohjaajaa, joille olimme askarrelleet **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">erivärisistä kartongeista numeronmuotoiset kyltit, joihin oli **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">myös kirjoitettu numero ruotsiksi. Loput numerot (7–10) **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">oli kiinnitetty pöydän reunaan ja seinälle. Ohjaajat olivat **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;"> pukeutuneet värikkäästi. Lisäksi väriä toi joko peruukki tai tiikerinkorvat/muu koriste. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Keskiössä oli pieni tiikeripukuinen (!) ohjaaja, jonka lasten piti **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">opettaa lentämään. Toinen ohjaaja toimi selostajana. **


 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Uuden ryhmän saapuessa pisteellemme, toivotimme heidät yhdessä tervetulleiksi, ja selostaja kertoi pisteen ideasta eli lentotaidon opettamisesta tiikerille numeroiden ja tasapainoharjoitusten avulla. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;"> Ensin jokainen ohjaaja sanoi ruotsiksi numeronsa, jonka jälkeen **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">oppilaat toistivat numerot. Lopuksi vielä laskettiin yhdessä ruotsiksi(ilman toistoja) kymmeneen. **


 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Tämän jälkeen aloitettiin ensimmäisellä lentoharjoitustunnilla, **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;"> joka oli tasapainoilu lattialla kiemurtelevan hyppynarun (spindelnät/hämähäkinverkko) päällä. Tiikeri lähti ensin **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">tasapainoilemaan ja haki oppilaat yksi kerrallaan mukaansa. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Taustalla soi Elefanttimarssi* ruotsiksi ja ohjaajat lauloivat mukana.Tämä oli hyvä, sillä viimeisten ryhmien kohdalla YouTube-videosta ei enää kuulunut ääni, mutta olimme jo oppineet laulun ulkoa. ** || <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif; line-height: 0px; overflow: hidden;"> [[image:Kielitivoli 006.JPG width="480" height="360"]] ||
 * **<span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Nyt oppilaat olivat valmiita edistyneemmän tason lentokurssiin. **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">He saivat harjoitella lentohyppyjä ison hyppynarun kanssa. Osa oppilaista halusi juosta vauhdista, osa taas aloittaa keskeltä. Tiikeri näytti jälleen mallia ja selostaja kertoi mitä tehdään. Jokaisen oppilaan kohdalla eri ohjaaja huusi oman numeronsa ja näytti kylttiään: ”Hoppa två! Hoppa tre! Hoppa fyra! jne.” Oppilaiden hyppiessä laskimme vielä heidän hyppynsä ääneen ruotsiksi. Hyppynaru vaikutti mielekkäimmältä tehtävältä. **


 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Viimeiseksi oppilaat ohjattiin patjoille katsomaan pätkä ruotsinkielisestä Dumbo-videosta (jossa myös tekstitys ruotsiksi). N. 1,30 min kestävässä videopätkässä varikset ja hiiri opastavat Dumboa ja tämä oppii lentämään taikasulan avulla. Kiittelimme oppilaita, sillä he olivat saaneet sekä Dumbon että tiikerin lentämään, hienoa! **


 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Lopuksi oppilaat saivat kielipassiinsa tarran ja halukkaat myös valinnaisen numeron kasvomaaleilla poskeensa. Mikäli ryhmien kanssa jäi lisäaikaa, menimme vielä hyppimään narua. ** || **<span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Elefantmarsch **


 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">En elefant balanserade **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">på en liten, liten spindeltråd **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Det tyckte han var så intressant, **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">så han gick och hämtade en annan elefant. **


 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Två elefanter balanserade **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">på en liten, liten spindeltråd **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Det tyckte dom var så intressant, **
 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">så dom gick och hämtade en annan elefant. **


 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">Tre elefanter balanserade… **


 * <span style="color: #404040; font-family: Georgia,serif;">http://www.youtube.com/watch?v=PuwfmQwb3Ek ** ||